《美丽的大花瓶》教学反思

概要：《美丽的大花瓶》教学反思《美丽的大花瓶》这一课是以学生与文化生活为切入口，本课以欣赏感知中国陶瓷花瓶的用途及特点，感受中华民族的智慧和美德，继而探讨花瓶的组成结构，并进行利用这些基本形巧妙组合成不同的花瓶造型。根据花瓶对称的特点讨论如何利用对称的剪纸的方法剪一个大花瓶。本课基本能完成预设的教学目标，在花瓶的装饰上能较好地引导学生从剪、刻、画、贴等不同方式进行，从而能较好拓宽学生的思维。然而本课还是有很多需要改进的地方：一、在学生画出半边花瓶的时候要提醒学生注意花瓶的高宽比例，避免出现剪出来的花瓶过宽的问题。二、在花瓶花纹的装饰上可以多些示范给学生看，比如示范花边的剪法等。三、可加入阴刻和阳刻的学习。

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《美丽的大花瓶》教学反思
《美丽的大花瓶》这一课是以学生与文化生活为切入口，本课以欣赏感知中国陶瓷花瓶的用途及特点，感受中华民族的智慧和美德，继而探讨花瓶的组成结构，并进行利用这些基本形巧妙组合成不同的花瓶造型。根据花瓶对称的特点讨论如何利用对称的剪纸的方法剪一个大花瓶。
本课基本能完成预设的教学目标，在花瓶的装饰上能较好地引导学生从剪、刻、画、贴等不同方式进行，从而能较好拓宽学生的思维。然而本课还是有很多需要改进的地方：
一、在学生画出半边花瓶的时候要提醒学生注意花瓶的高宽比例，避免出现剪出来的花瓶过宽的问题。
二、在花瓶花纹的装饰上可以多些示范给学生看，比如示范花边的剪法等。
三、可加入阴刻和阳刻的学习。