中学2017年工作计划

概要：的新形象，发挥示范高中应有的作用，建设高素质的干部和教师队伍，不断提高教育教学质量，提升办学水平和综合实力，继续为XXX县教育做出应有的贡献。一、坚持一个宗旨，进一步提高教育教学质量教育教学质量，是一所学校的生命线，是学校发展的根本。决定教育质量的因素是多重的，但对XXX二中来说，提高教育教学质量的关键是生源质量、学校的教育教学管理、教师队伍的素质。XXX二中必须围绕提高生源质量、加强教育教学的管理，强化教师的责任心和师德教育来进一步提高教育教学质量。1．在教育教学管理上，必须把教学常规管理狠抓落实。教学常规管理是学校的根本，没有严格而规范的教学常规管理，就不可能有教育教学的高质量，我们必须围绕全面提高教学质量的宗旨，把教学常规进一步抓落实。⑴进一步把集体备课活动抓落实。学校要进一步落实集体备课活动的三个环节，即听课、评课和备课。把听课、集体备课与校本培训结合起来，与青年教师培养结合起来，与扎实开展教研活动结合起来，与落实课程改革结合起来。要求备课必须“三定”，即定中心发言人，定时间，定内容，要求通过集体备课做到教学进度统一、教学内容统一和教学要求统一。真正把集体备课活动作为教师成长的平台、贯彻新课精神和推行新观念的载体。⑵进一步把教学常规抓落实。学校要在落实教学常规上很下功夫，要求教师必须切实做到三个“精心”，即精心备课、精心组织课堂教学、精心教学反馈，三个“百分之百”，即百分之百的教师挤尽课堂水分，努力提高课堂教学效率，百分之百的教师既教书又育人，共同做后

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    2006年是二中发展的又一关键年份，将会面临更大的挑战与压力，如何进一步调动广大教职工的积极性，提高学校管理水平及教学水平，规范办学行为，提升办学内涵和教学质量，改善学校的社会形象，改善生源质量，加快发展步伐，全面发挥示范学校的示范作用，将是XXX二中2006年工作的总体思路。学校要牢固树立“发展是第一要务”的观念，坚持“发展是目标，创新是动力，质量是生命，稳定是保证”的工作思路，树立“以诚待人，以善处事”工作态度，发扬与时俱进、开拓创新的精神。深化内涵，求真务实，全面提高素质教育的实施水平，全面树立教育的新形象，发挥示范高中应有的作用，建设高素质的干部和教师队伍，不断提高教育教学质量，提升办学水平和综合实力，继续为XXX县教育做出应有的贡献。
　　一、坚持一个宗旨，进一步提高教育教学质量
　　教育教学质量，是一所学校的生命线，是学校发展的根本。决定教育质量的因素是多重的，但对XXX二中来说，提高教育教学质量的关键是生源质量、学校的教育教学管理、教师队伍的素质。XXX二中必须围绕提高生源质量、加强教育教学的管理，强化教师的责任心和师德教育来进一步提高教育教学质量。
　　1．在教育教学管理上，必须把教学常规管理狠抓落实。
　　教学常规管理是学校的根本，没有严格而规范的教学常规管理，就不可能有教育教学的高质量，我们必须围绕全面提高教学质量的宗旨，把教学常规进一步抓落实。
　　⑴进一步把集体备课活动抓落实。学校要进一步落实集体备课活动的三个环节，即听课、评课和备课。把听课、集体备课与校本培训结合起来，与青年教师培养结合起来，与扎实开展教研活动结合起来，与落实课程改革结合起来。要求备课必须“三定”，即定中心发言人，定时间，定内容，要求通过集体备课做到教学进度统一、教学内容统一和教学要求统一。真正把集体备课活动作为教师成长的平台、贯彻新课精神和推行新观念的载体。
　　⑵进一步把教学常规抓落实。学校要在落实教学常规上很下功夫，要求教师必须切实做到三个“精心”，即精心备课、精心组织课堂教学、精心教学反馈，三个“百分之百”，即百分之百的教师挤尽课堂水分，努力提高课堂教学效率，百分之百的教师既教书又育人，共同做后进生的转化工作，百分之百的教师既钻研教材又研究教法，不断更新教育教学观念。
　　⑶进一步树立抓学风必须从考风抓起的思想。学校要进一步加强对考试的管理，加强考风建设，除了严格规范考试的考务、监考、纪检、评卷和统分工作，学校还要完善落实《XXX二中关于考试的有关规定》，分不同考试类型分别对考试命题、审题、试题题型、试卷长度及难度进行限定，确保考试的严肃性和效果。学校还要进一步建立科学的评价机制，有条件地利用考试对教师进行教学评价，进一步调动教师工作积极性，增强教师的危机感。学校既要像高中考那样抓好期中考、期末考，还要抓好毕业班的月考和非毕业班的抽考、竞赛，做到有考必严、有考必评、有考必奖，全面树立质量意识，让每一次考试都能让学生考出真实水平。
　　⑷不断加强对毕业班工作的领导。我们必须正视2006届毕业生人数、学生基础差的现实，全面借鉴2006年抓毕业班的成功经验，积极做好2006届毕业班工作，狠抓高考致胜的三张王牌：综合牌、中等生战略和全面细致的思想鼓动工作，要继续发挥年级部团结协作的团队作用，充分调动全体班主任及授课教师的积极性，不断缩小平行班之间的差距，确保2006年本科再达线220人升学目标的完成。具体来说，我们要做好以下几方面工作：加强学生的学法指导，加强教师特别是首轮经历毕业班教师的教法指导，努力减小或最大程度消除薄弱学科对高中考升学的影响；加强高中考的应试研究，加强心理辅导，最大程度减小非智力因素对高考成绩的影响；狠抓毕业班的教学常规工作，加大对毕业班教学常规检查和教学反馈的力度，发现问题及时纠偏；全面落实中等生战略，明确每位教师抓中等生的职责，把每位教师的3~5位中等生的指导或辅导工作落到实处；加强阅读、写作或书面表达能力培养的训练，强化英语学科听力的训练；加强毕业班学生思想教育工作，继续实行领导班子包班制度，明确包班领导班子成员的责任，继续采取分散与集中的形式对毕业班进行思想教育；做好保苗工作，特别要做好飞行员入围选手的保苗工作，确保身体及文化课成绩不出意外；学校要做好XXX二中首届“少年班”学生的少年班报考工作，制定周密的计划，一方面要本着对全体学生负责的原则加强辅导，另一方面要选准苗子，争取2006年在科大少年班招生中XXX二中有零的突破。另外，全体非毕业班教师都要树立抓毕业班从起始年级抓起的思想，确保高中考教学质量的连续提高。
　　⑸进一步规范学籍管理。针对目前留级、休学及插班学生较多，手续不健全等问题的存在，以及留休过程中出现的费用问题、美改普问题、大班额问题，给学籍和班级管理带来诸多困难。为此，学校要进一步规范学籍管理，要特别加强留休学生管理，规范报批手续，原则上杜绝“美改普”的现象发生，严格控制插班生或借读生人数，确保应届生的利益不受侵害和教育教学质量不受影响。
　　2．在德育工作中，必须在强化德育效果方面很下功夫。
　　学校要强化“以人为本、德育为先”的素质教育观念，育人先育心，成才先成人。在德育工作中强调用教师的人格力量感染学生，以感性的事例打动学生，倾力营造良好的育人环境，致力于对学生进行人格、品质的塑造。学校有关部门要结合XXX二中实际，分层明确目标，立足校园，从文明行为习惯养成入手，加强德育工作的针对性和实效性。
　　（1）政教处、团委会、保卫科等职能部门，要在效果上下功夫，要在方法上动脑筋，要在措施上想办法。学校要以“文明、诚实、勤学、守纪”校训教育、入学教育和爱国主义教育活动为载体，广泛开展形式多样的德育活动，不断提高德育工作的生动性和实效性。
　　（2）学校要制定切实的德育工作计划与措施，根据不同年级确立不同的德育目标，即在高一年级开展以“完善自己”为主题的教育，在高二年级开展“关心他人”为主题的教育，在高三年级开展“热爱母校”为主题的教育。
　　（3）建立更加完善的德育网络和更加健全的德育工作队伍，政教处、教导处、团委会、保卫科不仅要真正成为德育工作的职能部门，还要充分调动一切因素广泛开展德育工作。班主任要成为德育工作的主体，要以育人为目标，要从培养良好道德习惯入手。各部门的职员同志，也要把德育教育工作纳入到自己工作职责之中，体现在具体的工作之中。学校还要进一步发挥家长及社会在学校德育工作中的作用，通过家校联合、学校与社会联手，强化德育工作的效果。

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