化学新课引入十一法

概要： www.jiaoshi51.com 质？学生强烈的求知欲顿时被激发起来了。此刻转入醇的分类和甲醇等内容的学习，随后继续读报：“经化验，这些白酒，每100毫升竟含甲醇31.5克，超过国家规定卫生标准774倍。超量甲醇进入人体，首先侵害视神经，损害肝肾，而后酸中毒而死亡。” 11.故事引入法 青少年都爱听故事，在化学的发展史中，妙趣横生的典故很多。根据教材内容的特点和需要，选讲联系紧密的故事片断，可避免平铺直叙之弊，收到寓教于趣之效。 例如，学习苯分子的结构，可以从介绍德国有机化学家凯库勒（1929—1896）的“南柯一梦”开始，突出凯库勒梦中还在思考，还在工作。 此外，还可以通过各种直观演示，提出悬念等方法导入。教学反思《化学新课引入十一法》一上一页 [1] [2]

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质？学生强烈的求知欲顿时被激发起来了。此刻转入醇的分类和甲醇等内容的学习，随后继续读报：“经化验，这些白酒，每100毫升竟含甲醇31.5克，超过国家规定卫生标准774倍。超量甲醇进入人体，首先侵害视神经，损害肝肾，而后酸中毒而死亡。” 
11.故事引入法 
青少年都爱听故事，在化学的发展史中，妙趣横生的典故很多。根据教材内容的特点和需要，选讲联系紧密的故事片断，可避免平铺直叙之弊，收到寓教于趣之效。 
例如，学习苯分子的结构，可以从介绍德国有机化学家凯库勒（1929—1896）的“南柯一梦”开始，突出凯库勒梦中还在思考，还在工作。 
此外，还可以通过各种直观演示，提出悬念等方法导入。教学反思《化学新课引入十一法》一

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